2017年8月8日，四川省阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，给当地居民的生命财产带来了巨大损失，也在受灾群众，尤其是儿童的心灵上留下了难以磨灭的创伤。面对灾后复杂的身心恢复需求，中国科学院心理研究所迅速行动，在灾区一线设立了专门针对儿童的“儿童天地”，系统性地开展灾后心理援助工作，为孩子们撑起一片心灵的庇护所。

“儿童天地”并非一个简单的游乐场所，而是一个经过科学设计的心理援助与干预平台。它通常设置在灾民安置点或临时学校附近，环境布置温馨、安全、色彩明快，旨在为经历地震惊吓、可能面临亲人伤亡或家园损毁的儿童，提供一个稳定、可预测且充满支持性的空间。在这里，孩子们可以暂时远离废墟与混乱，通过结构化的活动，逐步缓解恐惧、焦虑和不安情绪。

心理所的专家团队和经过培训的志愿者，依据发展心理学和创伤心理学的原理，在“儿童天地”内开展多层次、多样化的心理援助服务：

1. 情绪疏导与稳定化：通过绘画、沙盘游戏、讲故事、团体游戏等非语言或半语言的活动，鼓励孩子们表达内心难以言说的恐惧和悲伤。这些活动安全且易于参与，能帮助孩子将内心的混乱外化，并在专业人员的陪伴下，逐渐理解和接纳自己的情绪，重建安全感。

1. 创伤后应激反应（PTSD）的早期识别与干预：专业人员会密切观察孩子们的行为表现，识别出可能出现闪回、噩梦、过度警觉或情感麻木等创伤应激症状的个体，并提供及时的初步心理干预，防止创伤固化。

1. 社会支持系统重建：“儿童天地”也是一个微型社区。孩子们在共同游戏和合作中重建同伴关系，获得社会支持。心理所的工作人员也会与家长、教师进行沟通，提供指导，帮助成人理解儿童的心理反应，改善亲子及师生互动，从而在家庭和学校层面为儿童营造更具支持性的恢复环境。

1. 心理韧性培养：通过设计一些需要克服小困难、团队协作才能完成的活动，潜移默化地培养孩子们的抗逆力、解决问题的能力和希望感，助力他们将这次灾难经历转化为个人成长的一部分。

1. 长期跟踪与支持：心理援助并非一朝一夕之功。心理所的工作往往具有持续性，他们会建立儿童心理档案，进行长期跟踪，并根据需要提供后续的心理咨询服务，确保心理恢复的长期效果。

在九寨沟地震灾区的“儿童天地”里，孩子们重新响起的笑声，专注绘画时的宁静，以及逐渐敞开心扉的交谈，都是心理援助工作成效的生动体现。这项工作深刻表明，灾后重建不仅是物质家园的复原，更是社会关系与心灵世界的修复。中国科学院心理研究所通过“儿童天地”这样的专业平台，将科学的心理援助理念和方法送达最需要的人群，特别是心灵更为脆弱的儿童，为减轻灾害的心理社会影响、促进社区心理重建提供了至关重要的专业力量，守护了灾区未来的希望。